{"id":14996,"date":"2025-03-17T17:47:18","date_gmt":"2025-03-17T20:47:18","guid":{"rendered":"https:\/\/peabiru.org.br\/?p=14996"},"modified":"2025-03-17T17:48:31","modified_gmt":"2025-03-17T20:48:31","slug":"empoderamento-de-meninas-e-tema-de-oficina-para-adolescentes-nas-escolas-em-vila-palmares-pa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/2025\/03\/17\/empoderamento-de-meninas-e-tema-de-oficina-para-adolescentes-nas-escolas-em-vila-palmares-pa\/","title":{"rendered":"Empoderamento de Meninas \u00e9 tema de oficina para Adolescentes nas escolas em Vila Palmares (PA)"},"content":{"rendered":"
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\u201cO que eu n\u00e3o entendia era o quanto o nosso papel \u00e9 importante e crucial para o desenvolvimento de uma sociedade.\u201d Esta fala foi dita pela jovem Luana Cardoso Ferreira, 18 anos, durante a oficina sobre Empoderamento de Meninas, promovida pelo Projeto Participa Jovem, realizada nos dias 10 e 11 de mar\u00e7o, em Vila Palmares, localizada no munic\u00edpio de Tail\u00e2ndia (PA). Luana continua, afirmando que \u201cessa oficina contribuiu para que n\u00f3s, meninas, possamos sempre procurar nosso lugar, lutar pelos nossos direitos e entender que o nosso lugar \u00e9 onde n\u00f3s queremos estar.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Os desafios ainda encontrados para abordar os direitos de meninas e mulheres na sociedade foi o norte da oficina, alusiva ao Dia Internacional da Mulher,  8 de mar\u00e7o, abordando o fortalecimento da autoestima, o protagonismo e a igualdade de g\u00eanero. Entre as adolescentes tamb\u00e9m estava Nagila Nascimento, 16 anos, que conta sobre os impactos da a\u00e7\u00e3o em sua percep\u00e7\u00e3o sobre o tema. \u201cAgora me sinto muito confiante e posso saber que sou capaz e tenho essa confian\u00e7a. E n\u00e3o \u00e9 porque sou mulher que vou sonhar pequeno. Tenho que ter um objetivo al\u00e9m, e agora acredito que posso conseguir.\u201d, relata a adolescente. <\/p>\n\n\n\n

Luana e Nagila s\u00e3o duas dos 171 adolescentes e jovens das escolas S\u00e3o Felipe, Anexo Gamaliel, Eriberto Jasper e Agropalma, que participaram das atividades. O engajamento dos alunos n\u00e3o aconteceu apenas na oficina, mas tamb\u00e9m na escolha da tem\u00e1tica abordada.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA escolha desse tema n\u00e3o foi feita por n\u00f3s. Foi a partir da percep\u00e7\u00e3o dos adolescentes e jovens que participaram ainda da primeira fase. Ent\u00e3o, era um tema latente pela percep\u00e7\u00e3o local deles e pelo entendimento da necessidade de discutir esse tema no ambiente escolar e fora dele\u201d, afirmou Cl\u00e1udio Melo, Gerente de Projetos do Instituto Peabiru.<\/p>\n\n\n\n

Apesar da tem\u00e1tica ser voltada para o empoderamento feminino, a presen\u00e7a dos jovens foi expressiva. \u201c<\/strong>A participa\u00e7\u00e3o dos meninos tamb\u00e9m foi fundamental, pois a discuss\u00e3o sobre o empoderamento feminino precisa envolver todos na luta contra o machismo e na valoriza\u00e7\u00e3o do papel da mulher na sociedade. O objetivo principal era trazer esse debate para dentro da sala de aula, aproximando ainda mais o tema da viv\u00eancia escolar.\u201d, complementa Adriano do Egito, articulador social do projeto.<\/p>\n\n\n\n

Metodologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A oficina  foi ministrada pela  professora Natasha Soares, coordenadora do N\u00facleo de Gest\u00e3o do Conhecimento no F\u00f3rum Paraense de Juventude, especialista em educa\u00e7\u00e3o e empoderamento da juventude. <\/p>\n\n\n\n

Durante a oficina, a professora conduziu atividades como a produ\u00e7\u00e3o de cartazes com duas turmas do Ensino Fundamental na Escola S\u00e3o Felipe e o jogo “Minhas Escolhas”, realizado com uma turma do Ensino Fundamental e outra do Ensino M\u00e9dio na Escola Agropalma. <\/p>\n\n\n\n

\u201cEu vejo que essa atividade estimulou o compartilhamento de experi\u00eancias e opini\u00f5es al\u00e9m do desenvolvimento, do pensamento cr\u00edtico, da empatia, autonomia para que os jovens fa\u00e7am melhores escolhas, mais informadas e respons\u00e1veis em suas vidas pessoais.\u201d, finaliza a professora. <\/p>\n\n\n\n

Sobre o projeto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Projeto Participa Jovem \u00e9 uma iniciativa do Instituto Peabiru, financiado pela Agropalma, e tem como objetivo promover lideran\u00e7as adolescentes e jovens em territ\u00f3rios amaz\u00f4nicos, como em Vila Palmares, na Tail\u00e2ndia (PA). Vinculado \u00e0s a\u00e7\u00f5es da Agenda 2030 do Peabiru, est\u00e1 em sua segunda edi\u00e7\u00e3o, e aborda tamb\u00e9m a mitiga\u00e7\u00e3o na Crise Clim\u00e1tica e em Projetos de Vida para adolescentes e jovens. <\/p>\n\n\n\n

Por: Let\u00edcia da Cabanagem, Amanda Santos e Roberta Cart\u00e1genes, sob a supervis\u00e3o de Luciana Kellen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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