{"id":15512,"date":"2026-04-19T18:32:21","date_gmt":"2026-04-19T21:32:21","guid":{"rendered":"https:\/\/peabiru.org.br\/?p=15512"},"modified":"2026-04-19T18:32:21","modified_gmt":"2026-04-19T21:32:21","slug":"adolescentes-indigenas-protagonizam-decisoes-politicas-na-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/2026\/04\/19\/adolescentes-indigenas-protagonizam-decisoes-politicas-na-amazonia\/","title":{"rendered":"Adolescentes ind\u00edgenas protagonizam decis\u00f5es pol\u00edticas na Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"694\" height=\"459\" src=\"https:\/\/peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-15513\" srcset=\"https:\/\/peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image.jpg 694w, https:\/\/peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-300x198.jpg 300w, https:\/\/peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/image-18x12.jpg 18w\" sizes=\"auto, (max-width: 694px) 100vw, 694px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Cr\u00e9ditos da imagem: Prefeitura de Itaituba<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bel\u00e9m, 02 de abril de 2026<\/strong> \u2014 As reivindica\u00e7\u00f5es por direitos ind\u00edgenas no Brasil s\u00e3o uma luta constante; apesar de a Constitui\u00e7\u00e3o Brasileira de 1988 reconhecer a organiza\u00e7\u00e3o social, costumes, l\u00ednguas, cren\u00e7as e tradi\u00e7\u00f5es dos povos ind\u00edgenas, \u00e9 comum, como o que aconteceu a regi\u00e3o do Baixo Tapaj\u00f3s, no Par\u00e1, no in\u00edcio deste ano, onde diversas etnias ind\u00edgenas se organizaram em resposta a uma s\u00e9rie de amea\u00e7as aos seus direitos no territ\u00f3rio. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Reconhecendo a import\u00e2ncia da juventude na luta pelos direitos dos povos origin\u00e1rios, adolescentes ind\u00edgenas de Santar\u00e9m, munic\u00edpio que comp\u00f5e a regi\u00e3o do Baixo Tapaj\u00f3s e faz parte da iniciativa Selo UNICEF, organizou-se e criou um dos primeiros N\u00facleos de Cidadania de Adolescentes Ind\u00edgenas da Amaz\u00f4nia. Desde a sua cria\u00e7\u00e3o, o NUCA de Baixo Tapaj\u00f3s tem realizado, em parceria com o Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF) e o Instituto Peabiru, no contexto da iniciativa Selo UNICEF, a\u00e7\u00f5es para mobilizar e promover o protagonismo dos jovens que vivem nas comunidades locais.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c\u00c9 muito importante que a gente participe dessas coisas, pois pode fortalecer a identidade do nosso povo para os mais jovens ind\u00edgenas, e pode ajudar a fazer com que eles se juntem para ajudar, dialogar em rela\u00e7\u00e3o a v\u00e1rias coisas que acontecem aqui na comunidade\u201d, afirma Bianca Borari, adolescente de 14 anos que faz parte do NUCA do Baixo Tapaj\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n<p>Ao longo do m\u00eas de mar\u00e7o, equipes do UNICEF e Instituto Peabiru viajaram nos munic\u00edpios de Jacareacanga (PA), Itaituba (PA) e Santar\u00e9m (PA) para acompanhar a cria\u00e7\u00e3o dos NUCAs Ind\u00edgenas das regi\u00f5es do Alto, M\u00e9dio e Baixo Tapaj\u00f3s e participar de oficinas sobre mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, \u00e1gua, saneamento e soberania alimentar junto com as comunidades. Os NUCAs s\u00e3o uma ferramenta estabelecida dentro da metodologia da iniciativa Selo UNICEF, que objetiva assegurar a participa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica e qualificada de jovens, sendo a cria\u00e7\u00e3o dos NUCAs ind\u00edgenas uma novidade na edi\u00e7\u00e3o 2025 \u2013 2028 do projeto, que agora estabelece um Resultado Sist\u00eamico espec\u00edfico para a garantia da equidade \u00e9tnico-racial dentro das pol\u00edticas p\u00fablicas dos munic\u00edpios que fizeram ades\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Participa\u00e7\u00e3o Social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O protagonismo adolescente \u00e9 uma das estrat\u00e9gias que garantem pol\u00edticas p\u00fablicas sejam assertivas e democr\u00e1ticas, segundo Adriano do Egito, especialista em mobiliza\u00e7\u00e3o de adolescentes e equidade \u00e9tnico-racial do Instituto Peabiru, especialmente em territ\u00f3rios com alta incid\u00eancia de popula\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas, como \u00e9 o caso de Jacareacanga, onde cerca de 60% \u00e9 ind\u00edgena, segundo dados do \u00faltimo censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), e que criou o seu NUCA durante a agenda pelo Tapaj\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstamos vivendo um momento hist\u00f3rico de escuta e participa\u00e7\u00e3o e fortalecimento das pol\u00edticas p\u00fablicas sendo constru\u00eddas e implementadas com as adolescentes ind\u00edgenas\u201d, acredita Thaissa Scerne, Especialista para Desenvolvimento e Participa\u00e7\u00e3o de Adolescente do UNICEF em Bel\u00e9m, e uma das coordenadoras das agendas com a juventude ind\u00edgena pela regi\u00e3o, que foram realizadas com a parceria das Prefeituras locais, assim como o Conselho Ind\u00edgena Tapaj\u00f3s e Arapiuns, o CITA-BT.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cOs NUCAs s\u00e3o a culmin\u00e2ncia da nossa luta, que veio abra\u00e7ar todas as essas tem\u00e1ticas que s\u00e3o de suma import\u00e2ncia para o nosso movimento, para o nosso territ\u00f3rio, para nossas bases e para as nossas futuras lideran\u00e7as que ser\u00e3o esses adolescentes da qual n\u00f3s trabalhamos\u201d, diz Zuleide Arapiuns, vice-representante do CITA-BT que acompanhou as agendas em Santar\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n<p>As oficinas ministradas durante a agenda est\u00e3o no contexto do #EntreNoClimaUNICEF, uma iniciativa que re\u00fane integrantes dos NUCAs e do #tmjUNICEF para discutir o tema e realizar atividades relacionadas \u00e0 crise clim\u00e1tica localmente e nas redes sociais. Al\u00e9m de \u00cdtalo, Raquel Kumaruara, mobilizadora do NUCA do Baixo Tapaj\u00f3s, acredita que as oficinas s\u00e3o um complemento para a forma\u00e7\u00e3o das lideran\u00e7as adolescentes que ir\u00e3o ajudar a fortalecer a organiza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica no territ\u00f3rio. Segundo ela, as tem\u00e1ticas est\u00e3o relacionadas com o hist\u00f3rico de luta das comunidades na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Selo UNICEF 2025-2028<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>O Selo UNICEF \u00e9 uma iniciativa do UNICEF para fortalecer as pol\u00edticas p\u00fablicas municipais voltadas para crian\u00e7as e adolescentes. Ao aderir ao Selo UNICEF de forma espont\u00e2nea, os munic\u00edpios assumem o compromisso de manter a agenda de suas pol\u00edticas p\u00fablicas pela inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia como prioridade.<\/p>\n\n\n\n<p>Para o Selo UNICEF, o UNICEF conta com a parceria estrat\u00e9gica de Grupo Profarma, Rumo, Vale e Funda\u00e7\u00e3o Vale, com a parceria de RD Sa\u00fade e com o apoio de Energisa.<\/p>\n\n\n\n<p>O Instituto Peabiru \u00e9 parceiro implementador nos estados do Par\u00e1, Amap\u00e1, Mato Grosso e Tocantins. Ao longo de quatro anos, os munic\u00edpios recebem suporte t\u00e9cnico com forma\u00e7\u00f5es, acompanhamento metodol\u00f3gico e monitoramento de indicadores, fortalecendo pol\u00edticas p\u00fablicas nas \u00e1reas de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, prote\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia e participa\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n<p>Saiba mais em:&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.selounicef.org.br\/\">www.selounicef.org.br<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por&nbsp;<strong>Isabella Simplicio<\/strong><br>Revisado por&nbsp;<strong>Luciana Kellen<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cr\u00e9ditos da imagem: Prefeitura de Itaituba Bel\u00e9m, 02 de abril de 2026 \u2014 As reivindica\u00e7\u00f5es por direitos ind\u00edgenas no Brasil s\u00e3o uma luta constante; apesar de a Constitui\u00e7\u00e3o Brasileira de 1988 reconhecer a organiza\u00e7\u00e3o social, costumes, l\u00ednguas, cren\u00e7as e tradi\u00e7\u00f5es dos povos ind\u00edgenas, \u00e9 comum, como o que aconteceu a regi\u00e3o do Baixo Tapaj\u00f3s, no [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[888],"tags":[12,62,439,780,852],"class_list":["post-15512","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-protecao-social","tag-destaques","tag-amazonia","tag-instituto-peabiru","tag-selo-unicef","tag-unicef"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15512"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15514,"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15512\/revisions\/15514"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15512"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15512"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}