{"id":9619,"date":"2021-02-08T11:41:19","date_gmt":"2021-02-08T14:41:19","guid":{"rendered":"http:\/\/peabiru.org.br\/?p=9619"},"modified":"2021-02-08T11:41:19","modified_gmt":"2021-02-08T14:41:19","slug":"unicef-e-instituto-peabiru-promovem-formacoes-virtuais-para-300-estudantes-do-rumo-ao-enem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peabiru.org.br\/en\/2021\/02\/08\/unicef-e-instituto-peabiru-promovem-formacoes-virtuais-para-300-estudantes-do-rumo-ao-enem\/","title":{"rendered":"UNICEF e Instituto Peabiru promovem forma\u00e7\u00f5es virtuais para 300 estudantes do ‘Rumo ao Enem’"},"content":{"rendered":"

A iniciativa ocorre em Bel\u00e9m e Manaus por meio de encontros virtuais que debater\u00e3o temas como preven\u00e7\u00e3o e combate \u00e0 Covid-19, sa\u00fade mental, fake news e uso seguro da internet em tempos de pandemia<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Texto: Hanne Assimen
Fotos: Harrison Lopes e Juliana Pesqueira<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Preven\u00e7\u00e3o da Covid-19, sa\u00fade mental, fake news e uso seguro da internet s\u00e3o os temas das rodas de conversa virtuais promovidas para os estudantes da iniciativa “Um Milh\u00e3o de Oportunidades\/Rumo ao ENEM”<\/em><\/p>\n\n\n\n

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O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF) e o Instituto Peabiru, por meio do projeto Viva Melhor Sabendo Jovem, ir\u00e3o promover rodas de conversa sobre preven\u00e7\u00e3o da Covid-19, sa\u00fade mental, fake news e uso seguro da internet, para os 300 estudantes contemplados com os kits conectividade da iniciativa “Um Milh\u00e3o de Oportunidades\/Rumo ao ENEM”, realizada em Bel\u00e9m e Manaus. As rodas de conversa ocorrem ao longo do m\u00eas de fevereiro.<\/p>\n\n\n\n

“Os encontros  virtuais t\u00eam o objetivo de realizar a constru\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o de di\u00e1logo que permita aos adolescentes e jovens se expressarem e aprenderem em conjunto sobre tem\u00e1ticas que fazem parte do cotidiano deles. Os temas selecionados para os di\u00e1logos nas rodas de conversa com os adolescentes e jovens fazem  parte do processo formativo proposto pelo UNICEF, por meio do projeto Viva Melhor Sabendo Jovem”, afirma Ida Pietricovsky, especialista em comunica\u00e7\u00e3o do UNICEF Brasil.<\/p>\n\n\n\n

“Junto \u00e0s tem\u00e1ticas sobre participa\u00e7\u00e3o, empoderamento de adolescentes, sa\u00fade mental em tempos de pandemia, preven\u00e7\u00e3o combinada do HIV e autocuidado em tempos de pandemia, a gente tamb\u00e9m traz uma roda de conversa para saber como os adolescentes e jovens t\u00eam vivido e se sentido em tempos de pandemia. Em tempos em que est\u00e3o se preparando para o Enem, como eles t\u00eam sentido esse momento? Ent\u00e3o, essa \u00e9 a grande proposi\u00e7\u00e3o das rodas de conversa”, declara Rayanne M\u00e1ximo, consultora para o desenvolvimento e participa\u00e7\u00e3o de adolescentes do UNICEF.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de promover esses momentos de di\u00e1logo, com o objetivo de orientar os adolescentes e jovens para que saibam detectar e filtrar as diversas informa\u00e7\u00f5es do cotidiano, principalmente as fake news –  not\u00edcias falsas que circulam expressivamente na internet – um dos desdobramentos do projeto \u00e9 a promo\u00e7\u00e3o de uma assessoria digital. “Como esses adolescentes e jovens receberam um kit do UNICEF que continha um telefone celular, pensamos em como eles podem utilizar essa ferramenta da melhor forma poss\u00edvel, tanto para prepara\u00e7\u00e3o aos estudos, quanto em rela\u00e7\u00e3o a fake news relacionadas \u00e0 Covid-19, \u00e0 vacina, e isso tende a se intensificar \u00e0 medida que as coisas v\u00e3o acontecendo. Ent\u00e3o, ser\u00e3o dois momentos diferentes, com Bel\u00e9m e Manaus, para suprir essas necessidades que identificadas anteriormente”, afirma Claudio Melo, gerente t\u00e9cnico do projeto Viva Melhor Sabendo Jovem.  <\/p>\n\n\n\n

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Jovens beneficiados pela iniciativa “Um milh\u00e3o de oportunidades” passaram por um processo seletivo com pr\u00e9-requisitos relacionados a suas condi\u00e7\u00f5es de prepara\u00e7\u00e3o para o ENEM durante a pandemia.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Programa\u00e7\u00e3o das rodas de conversa<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A primeira roda de conversa virtual ter\u00e1 como tema central “Preven\u00e7\u00e3o \u00e0 Covid-19 e sa\u00fade mental”<\/strong>, e ocorrer\u00e1 nos dias 09 e 10\/02, respectivamente com os estudantes de Manaus e Bel\u00e9m. O encontro contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o de especialistas do UNICEF nas \u00e1reas de sa\u00fade e prote\u00e7\u00e3o de adolescentes e desenvolvimento infantil, desenvolvimento e participa\u00e7\u00e3o de adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

A segunda roda de conversa ter\u00e1 como tema “Uso seguro da internet”<\/strong>. Dessa vez, o encontro ter\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o de  especialista em comunica\u00e7\u00e3o;  desenvolvimento e participa\u00e7\u00e3o de adolescentes do UNICEF. Al\u00e9m dos convidados citados, os eventos tamb\u00e9m contam com  um educomunicador, que ser\u00e1 o facilitador durante os encontros virtuais.<\/p>\n\n\n\n

“S\u00e3o duas rodas de conversa que trazem a proposta de que adolescentes possam falar, tirar d\u00favidas, e seja realizado um momento din\u00e2mico com eles. Isso tudo foi preparado pensando na participa\u00e7\u00e3o, no di\u00e1logo com esses adolescentes. Estamos muito felizes por poder proporcionar esse momento e na expectativa de  que venham pelo menos dois momentos formativos por m\u00eas mais adiante. Estamos a\u00ed com trezentos adolescentes que receberam os kits Rumo ao Enem, com mais de vinte e cinco, adolescentes jovens que foram formados na primeira forma\u00e7\u00e3o, mais dose em dezembro e outros jovens que est\u00e3o sendo alcan\u00e7ados pela nossa comunica\u00e7\u00e3o nesse momento”, explica Edgar Barra, Articulador Social do projeto Viva Melhor Sabendo Jovem, pelo instituto Peabiru. <\/p>\n\n\n\n

Processo seletivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A iniciativa “Rumo ao Enem” integra o projeto “Um Milh\u00e3o de Oportunidades” em que um dos objetivos \u00e9 dar suporte e apoio por meio do acesso digital para o preparo dos adolescentes e jovens ao Enem, diante do cen\u00e1rio atual de pandemia e suas dificuldades no acesso a materiais e frequ\u00eancia escolar, mesmo que de forma remota.<\/p>\n\n\n\n

Para serem beneficiados pela iniciativa, os adolescentes e jovens passaram por um processo seletivo com alguns pr\u00e9-requisitos, tais como: estar matriculado em escola p\u00fablica cursando o \u00faltimo ano do Ensino M\u00e9dio, ou j\u00e1 ter conclu\u00eddo, mas que segue se preparando para o Enem; viver em fam\u00edlia com renda per capita inferior a R$ 178,00 e estar engajado em alguma iniciativa comunit\u00e1ria ou engajar-se a partir desta iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

UNICEF e Um Milh\u00e3o de Oportunidades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF)<\/a> no Brasil \u00e9 parte da iniciativa global Generation Unlimited (Gen-U, sigla em ingl\u00eas) – Gera\u00e7\u00e3o que Transforma (vers\u00e3o brasileira da iniciativa global). Gera\u00e7\u00e3o que Transforma \u00e9 uma parceria multissetorial global que ajuda jovens (10-24 anos) a se tornarem membros produtivos e engajados da sociedade. No Brasil, o Gera\u00e7\u00e3o que Transforma \u00e9 impulsionado pela iniciativa 1 Milh\u00e3o de Oportunidades<\/a> (1MiO). A iniciativa Um Milh\u00e3o de Oportunidades \u00e9 a maior articula\u00e7\u00e3o pela juventude no Brasil reunindo as Na\u00e7\u00f5es Unidas, institui\u00e7\u00f5es internacionais, o setor privado, o terceiro setor, governos e a sociedade civil para, nos pr\u00f3ximos dois anos, gerar oportunidades de acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de qualidade, forma\u00e7\u00e3o em compet\u00eancias digitais e para o mundo do trabalho, conectividade e um milh\u00e3o de vagas de trabalho decente de aprendiz, est\u00e1gio e emprego formal para adolescentes e jovens vulner\u00e1veis de 14 a 24 anos, impulsionando os Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) das Na\u00e7\u00f5es Unidas por meio do protagonismo jovem.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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